2ª Semana 24/9/12 – 28/9/12
Durante
esta semana las clases teóricas de la asignatura han sido en su mayoría de
Historia y progreso de la Informática. Ha sido interesante conocer algunos de
los muchos aspectos que ha presentado a lo largo de su historia.
Pero
sobre todo me gustaría destacar el papel de una mujer, Ada Byron. La mujer que
se considera la primera programadora de la historia al añadir la los bucles la
Máquina Analítica de Babbage. Y por tanto se considera la primera programadora
de la historia. Aunque tuvo una vida muy difícil, era hija de una familia
adinerada el el Londres de mediados de siglo XIX y lo máximo que se esperaba de
ella era que se convirtiera en una esposa ejemplar y buen educada en los
valores de la sociedad del momento. Pero Ada aspiraba a más y su intelecto la
llevo a indagar en el mundo de las matemáticas y conoció a mucha gente de gran inteligencia,
lo que le permitió poder trabajar con la Máquina Analítica. Aunque su sobre-protectora
madre y su enfermedad no la dejaron vivir muchos años (murió a los 36) Ada
Byron, ha sido una de los rostros más importantes que aparece en los primeros
pasos de la informática.
Otra
de los personajes que ha llamado mi atención ha sido Vannevar Bush, que en el
año 1945 ya pensaba e ideaba un tipo de pensamiento que hoy día se ve en la red,
con su artículo “As we may think” http://biblioweb.sindominio.net/pensamiento/vbush-es.html
. Es interesante como hace una “invitación” a los científicos y a los físicos a
llevar sus conocimientos más allá de la guerra y las armas, pues comenzaba una época
de paz. SU artículo dio mucho que pensar, pues daba un vuelco de 180º a todos
los pensamientos de la época, pero no fue hasta Ted Nelson en 1965 que inventó
el hipertexto gracias a este artículo y con tecnologías mucho más
desarrolladas. Pero Bush hizo un gran avance al escribir ese artículo y abrir
la puerta para que la generación posterior pudiera concebir su idea y hacerla
realidad.
Todos
estos avances han hecho las TIC’s tal y como las conocemos hoy y que continúan
avanzando a un ritmo vertiginoso y desde la educación debemos de estar muy
atentos a estos cambios y nuevas tecnologías, pues si pretendemos introducirlas
en el aula tenemos que saber usarlas de manera correcta, pues solo saber
manejarlas no cuenta.
